蓝志脱口秀S2E12 av277613
B站真的神出鬼没一些东西
这学期有一门马克思，据说别的学校是全开卷，我们学校是半开卷，所谓的半开卷就是你可以带两张A4纸，上面可以写任何你想写的东西，但是绝对不能是复印的。所以可怕的大学生就在两张A4纸上写出了人类史上最小的字，也有几份手抄板质量高得代代相传。
考试的时候其实所有人都发现，在你的两张A4纸上你根本找不到考试要考的内容，就算给你开卷你也不知道答案在哪里，真正考的基本上都是老师上课时候随口讲过的一些内容。有些借了很多版本的马克思书来总结笔记的好学生们也没办法，毕竟开卷考试本身就是这么设计的。如果内容出自课本，那会降低考试的公平性。没办法，所有的大题都是按多写字为标准，这么多年考试过来了大家都知道，没有个步骤分也有个辛苦分。
但是我们的马克思老师很不一样。考试成绩出来后，你写的多不一定就过，写得少不一定就挂。他有他自己的标准，上课提问或者回答问题的数目。
我从来没有见过这么看重平时分的老师。不过后来一想，马克思考试题型也就两种，一个选择题，一个材料分析题。选择题的答案确实是死的，但是他占得总分的比例很少，而且题目的内容也相当偏僻，书上你都不一定能找到，所以大家几乎都是按上课印象来选择。但是材料分析题里，多年的考试经验告诉我们，多写不扣分，少写要扣分，所以最后在老师那里的试卷上，满满的全是字。
但是这个马克思老师在他上第一节课的时候就和我们讲了他计算平时分的方法。上课只要你提问了，不管你问的什么问题，质量怎么样，最后老师有没有回答出来，都会给你加平时分。其他的你回答问题等等，也会相应的给你加分。但是每个人的初始平时分是0，最高平时分是30。这里的平时分会直接加在你的卷面分之后，不会有比例的折扣。当然点名不在的会加倍的扣分。（后来发现是只要你和老师互动了，你就能得到加分。）
有些同学因为认为马克思学起来毫无用处，事实上我也是这么认为的，但是点名不能不去啊。所以他就为了混个点名就坐在下面，随老师怎么讲，怎么问都不回答问题。起初我也是个平时分0的渣渣，但是考试你还是得应付啊，所以我找了几个机会回答了一些问题，而后有一次老师上课的时候上重复了，我提出来，居然直接给我加了20分的平时分。
到了期末前的最后一节课，他开始复习了，那一节课里他提了很多很多的问题供我们回答，回答错了加一半分，回答对了加满分。我们班有一个女生，平时从来没有和老师做过互动，但是在那一节课里她直接把平时分给刷满了。我们班还有另外一个女生，虽然点名一直在，但是从来没有回答过问题，那么她的平时分还是0分。
直到成绩出来的时候，那个一节课把分刷满的据说是我们班马克思成绩最高的。而那个0平时分的，无奈59分。
而后看了今天的蓝志脱口秀之后我才一点点想过来，这个马克思老师在中国不得不进行的应试考试和学生的创造发展性培养中寻找了一个节点。马克思里有些东西就像思修那样，谁都知道，几乎是常识和品德的内容，有些东西谁都不想去理，什么人类的思想啊，唯物唯心主义啊，是个正常人就听得烦。所以考试出来的结果几乎都是差不多的，常识性的谁都对，深奥的大家都是猜一个答案，谁运气好谁拿分。所以从统计学的理想角度来看，卷面成绩大家不会太高也不会太低。
但是区别就在平时分上，只要你提出了问题，你就能证明你曾经思考过怎么提个和马克思理论相关的问题，就算那个问题渣的要死，也能证明你确实想从老师手里骗到点平时分，因为你还想好好回家过年，不想挂科回去，但是要是你一次问题都没提，一次问题都没有回答，连和老师互动都不做，那么老师凭什么考试给你过？
虽然大家谁都知道马克思理论是谁都不想上的课，但是用这种方式计算平时分，确实找到了一些连提问骗分都懒得做的人，那批人的挂科确实是一种悲剧的产生。
当然逃课没去就不谈啦。
直到今天看到这个B站的视频，据说是会员才直到的世界。不过可能确实不应该大范围传播吧，这个要是大家都看见了，对中国当今的教育轰动太大了。里面有一段话很有意思，说是一个好学生向老师去提出考试会抹杀学生的创造性的时候，老师最后一句神补刀“你敢在自己成绩不好的时候说这句话吗？”。我回忆了小学时候，我还是一个游走在中等成绩上的渣学生，我们班一个人确实在上课时候提出过我们不应该考试，考试是不对的，考试会抹杀人类的创造性，但是我的班主任，的的确确说过，“你会在自己成绩不好的时候提出来吗？”。
这段视频给学生的震撼很强大，就我个人而言，好几次就戳中了我的要害。“算了，不和他争了，先考好自己的试再说吧。”因为到了初中高中后，我就是这么个人。有时候老师上课在讲一些神论，虽然想反驳，但是想想，算了，反正现在社会都是这个样子的，自己知道就好了，不和他争论了。
恕我的懦弱，不敢真正和老师撕破脸争论考试。可能当家长看见你的差成绩后，正在数落你，但是你和家长又有什么好争论的呢。他们生你养你，只希望你有一个好成绩，为了这个愿望你还能怎么样呢。
视频的最后也提出了，考试确实是必要的检验学习成果的方式，但是请学自己真正想学的东西，不要因为一些莫名其妙的价值观来妨碍你发展理想的道路。视频当时的弹幕完全处于高能状态，但是没有一个人遮住字幕，这也算B站的一种素养了吧。
形成你自己的价值观，去学你真正想学习的东西！
